Définir et reconnaître des mouvements (rectiligne uniforme, rectiligne uniformément varié, circulaire uniforme, circulaire non uniforme). Connaître l'expression vectorielle de la force d'interaction gravitationnelle (avec un vecteur unitaire à rajouter sur un schéma). Démontrer que, dans l'approximation des trajectoires circulaires, le mouvement d'un satellite, d'une planète, est uniforme. Établir l'expression de sa vitesse et de sa période. Identifier les situations physiques où il est pertinent de prendre en compte le phénomène de diffraction.
Connaitre le domaine de l’audible en fréquence pour l’oreille humaine.
Définir une onde mécanique.
Définir une onde longitudinale, une onde transversale.
Exploiter l’expression du décalage Doppler de la fréquence dans le cas des faibles vitesses.
Connaître et exploiter la relation entre retard, distance et vitesse de propagation (célérité).
Connaître et exploiter les trois lois de Newton ; les mettre en œuvre pour étudier des mouvements dans des champs de pesanteur et électrostatique uniformes.
Connaître et exploiter la relation de Planck (1ère S).
Connaître les limites dans le vide du domaine visible et situer les rayonnements infrarouges et ultraviolets (1ère S).
Évaluer des ordres de grandeurs relatifs aux domaines microscopique et macroscopique (Relation entre masse molaire d’une espèce, masse des entités et constante d’Avogadro).
Définir et reconnaître des mouvements (rectiligne uniforme, rectiligne uniformément varié, circulaire uniforme, circulaire non uniforme).
Connaître et exploiter la deuxième loi de Newton ; la mettre en oeuvre pour étudier des mouvements dans un champ de pesanteur.
Maîtriser l'usage des chiffres significatifs et l'écriture scientifique. Associer l'incertitude à cette écriture.
Exprimer le résultat d'une opération de mesure par une valeur issue éventuellement d'une moyenne et une incertitude de mesure associée à un niveau de confiance.
Choisir un référentiel d'étude.
Connaître et exploiter les trois lois de Newton ; les mettre en oeuvre pour étudier des mouvements dans un champ de pesanteur uniforme.
Extraire et exploiter des informations sur les ondes de matière et sur la dualité onde-particule. Définir la quantité de mouvement dun point matériel.
Connaître et utiliser la relation de de Broglie p = h/λ
Connaître et exploiter la relation entre retard, distance et vitesse de propagation (célérité). 1S: loi de gravitation, champ de gravitation. Mettre en oeuvre la deuxième loi de Newton pour étudier des mouvements dans un champ de pesanteur uniforme. Établir l'expression de la vitesse et de la période d'un satellite.
Interpréter les transferts thermiques dans la matière à léchelle microscopique.
Exploiter la relation entre le flux thermique à travers une paroi plane et lécart de température entre ses deux faces
Connaître et exploiter les trois lois de Newton ; les mettre en œuvre pour étudier un mouvement dans un champ de pesanteur uniforme.
Connaître et exploiter la relation entre retard, distance et vitesse de propagation (célérité).
énergie d'un photon E = h.c/λ
Connaître et exploiter la deuxième loi de Newton ; les mettre en oeuvre pour étudier des mouvements dans un champ de pesanteur uniforme.
Analyser les transferts énergétiques au cours d'un mouvement d'un point matériel.
Connaître la définition de lannée de lumière et son intérêt (2nde)
Connaître et exploiter la relation entre retard, distance et vitesse de propagation (célérité).
Connaitre lexpression de la force dinteraction gravitationnelle (2nde).
Définir le système étudié et savoir choisir un référentiel détude adapté au mouvement étudié.
Définir et reconnaître des mouvements (circulaire uniforme ici) et donner les caractéristiques du vecteur accélération.
En utilisant la 2ème loi de Newton, démontrer que dans lapproximation des trajectoires circulaires, le mouvement dun sa
Connaître et exploiter les trois lois de Newton ; les mettre en oeuvre pour étudier des mouvements dans un champ de pesanteur uniforme.
Analyser les transferts énergétiques au cours d'un mouvement d'un point matériel.