Antilles / Guyane rattrapages 2016

Connaître les trois lois de Kepler. Connaître et exploiter la relation entre retard, distance et vitesse de propagation (célérité). Caractériser une transmission numérique par son débit binaire.
1S: Force d'attraction gravitationnelle, expression d'un champ de pesanteur.
Affiche du CNES sur la mission Rosetta

Identifier les atomes de carbone asymétriques d'une molécule donnée. Reconnaître les groupes caractéristiques dans les acides aminés. Utiliser la représentation de Cram.
Déterminer la catégorie d'une réaction (substitution, addition, élimination) à partir de l'examen de la nature des réactifs et des produits.
Exploiter un spectre IR pour déterminer des groupes caractéristiques à l'aide de tables de données ou de logiciels. Calcul d'un rendement. Identifier un site donneur, un site accepteur de doublet d'électrons. Pour une ou plusieurs étapes d'un mécanisme réactionnel donné, relier par une flèche courbe les sites donneur et accepteur en vue d'expliquer la formation ou la rupture de liaisons. Pratiquer une démarche expérimentale pour déterminer la concentration d'une espèce à l'aide de courbes d'étalonnage en utilisant la spectrophotométrie, dans le domaine de la santé, de l'environnement ou du contrôle de la qualité.
Extraire et exploiter des informations sur la protection d'une fonction dans le cas de la synthèse peptidique.

Connaitre la valeur de la célérité de la lumière dans le vide.
Connaître et exploiter la relation de Planck (1S).
Connaitre les limites dans le vide du domaine visible et situer les rayonnements infrarouges et ultraviolets.
Exploiter la loi de Wien(1S).
Extraire et exploiter des informations sur l'absorption de rayonnements par l'atmosphère terrestre et ses conséquences sur l'observation des sources de rayonnements dans l'Univers.
Exploiter l'expression du décalage Doppler de la fréquence dans le cas des faibles vitesses.